教育影响一生
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- 2023/5/17 10:18:35
摘要： 《礼记·学记》里讲：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”教育的根本目的在于培养“君子”，而不是培养“小人”，正所谓“君子成人之美，不成人之恶。小人反是。”人生中的每一次经历都会对我们产生深远的影响。教育就是在这样的过程中一点点影响着我们的人生。学校教育应该培养什么样的人？对于这个问题，不同的人有不同的回答。《礼记·学记》有句话：“君子博学而日参省乎己......
《礼记·学记》里讲：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”教育的根本目的在于培养“君子”，而不是培养“小人”，正所谓“君子成人之美，不成人之恶。小人反是。”
人生中的每一次经历都会对我们产生深远的影响。教育就是在这样的过程中一点点影响着我们的人生。
学校教育应该培养什么样的人？对于这个问题，不同的人有不同的回答。《礼记·学记》有句话：“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。”
有一个词叫“知识改变命运”，人们常说“你读了多少书就有多大的能力”，其实说的就是读书所带来的影响力。
美国有一项统计数据显示：在美国收入最高的1%人群中，有90%以上是知识分子；在收入最低10%人群中，有40%以上是知识分子。
正如我们所见，当你读书足够多时，你会发现自己看问题的角度会更加深刻。你所掌握的知识可以帮助你解决更多现实生活中的问题。
而这些知识、眼界、格局也会在潜移默化中影响着我们对待生活和工作中其他事情的态度和方式。
如果学校教育只是单纯的传授知识，那么很有可能，学生毕业之后，会变成一名“知识搬运工”，而非“知识创造者”。只有将知识与生活相联系，才能使知识真正为人所用。
前几年，我有一个朋友的儿子高中毕业后没有考上大学，而是选择了外出打工。在他打工的过程中，他发现一些饭店的员工非常喜欢打牌。于是，他就把这种现象在网上进行了一次调查。调查结果让人大吃一惊：在所调查的18个人中，只有一名员工的孩子考上了大学。
这个现象说明什么？说明学校教育和家庭教育都出现了问题。学校教育培养出了许多高分低能的学生，而家庭教育则培养出了许多只会读书却没有生活能力的“书呆子”。
孔子在《论语·泰伯》中说：“君子不器。”他认为，一个人不能把自己当做一件器物来使用，要能够适应不同的情况和不同的环境。《大学》里讲：“君子欲讷于言而敏于行。”孔子认为，一个人只要有了道德的修养，就可以成为君子，不需要太多的语言。
我们常说“言多必失”。生活中，我们不是每个人都有很好的表达能力。这就要求我们要控制自己的言行，多听取别人的意见和建议。
同时，我们要培养自己的思考能力和表达能力，多用语言和文字来表达自己的想法。因为有了思考才会有思想，有了思想才会有表达。这就要求我们要勤于学习和思考，让自己成为一个博学多才、思考缜密的人。
教育影响一生，教育任重而道远。
电子商务一班
谭雄
